Pravopis

Vyjmenovaná slova

Tak přátelé, tohle bychom měli umět už od třetí třídy. Snad to tady všechno vypisovat nemusím, kdyžtak si to najděte na googlu. Dávejte si bacha na slova příbuzná a taky když zaměníte i/y, může se změnit význam.

byl/bil

blízko/blýskat se

výška/vížka=věžíčka

sýr/síra

viset (na stromě)/ vyset (obilí na pole)

výt/ vít (věnce)

vikýř, vyviklaný zub.... Je toho spousta ;)

Shoda podmětu s přísudkem aneb jaké i/y napsat v koncovce slovesa v minulém čase

Tohle se taky, přátelé, bere na prvním stupni ZŠ, ale už si dám tu práci to sem napsat. Takže:

1) Podměty rodu mužského životného -> I

Kluci se po celou dobu školní docházky snažili udržet v kolektivu stálou hladinu humoru. - můžeme se říct ti kluci -> i

V televizi mluvili o problémech dnešní společnosti. - V této větě je tzv. všeobecný podmět. Sice nevíme, kdo to říkal, ale můžeme si říct oni -> ti -> měkké i

2) Všechny podměty rodu mužského neživotného -> Y

Stromy se mohutně tyčily do výšky. - ty stromy -> tvrdé y

3) Všechny podměty rodu ženského -> Y

Holky své spolužáky v jejich vtipech samozřejmě podporovaly. - ty holky -> tvrdé y

4) Všechny podměty rodu středního (množné číslo) -> VŽDY A!!!!!

Štěňata si vesele hrála na louce. -> máme TA štěňata

5) Podměty jakéhokoliv rodu + alespoň jeden mužský životný -> I

Srny a jeleni se pásli na louce. - tady už si to nemůžeme více zjednodušit, takže nezbývá, než se to naučit.

6) Podměty rodu středního (množné číslo) + alespoň jeden rodu středního čísla jednotného -> Y

Koťata a štěně společně dováděly na dvorku. - tady taky nepomůže nic než vaše paměť ;)

S/Z

Kdy se píše s a kdy zase z?

S:

Předložka pojící se se sedmým pádem - s kým, s čím

Slova, která si musíme zapamatovat: Stěžovat (si), spálit, shořet, strávit...

Směr: Dolů (shlížet do údolí), dohromady (sbalit), z povrchu pryč (sfouknout)

Z:

Předložka pojící se se 4. a 2. pádem (nic si z toho nedělá, vyšel z domu)

Slova, která si musíme zapamatovat: zkoušet, zpytovat, zpívat

Změna stavu (zčervenat)

POZOR!!!

zpravit (podat zprávu) x spravit (opravit)

sbalit x zabalit

stěžovat (si na něco) x ztěžovat (dělat těžším)

zhlédnout (film) x shlédnout (z okna)

...

Jako by x Jakoby

Jop, tak toto je taky někdy problém. Naše češtinářka se nám to pokoušela v devítce vysvětlit, ale tak složitě češtinářsky, že to vůbec nikdo nepochopil. A když jsem se přihlásila a vysvětlila to jednoduše podle takových pomůcek, tak mě spráskala, že to tak není. Ale na těch příkladech, co uváděla, to sedělo.

Prostě já se řídím tímto: Jako by napíšeme v případě, kdy si můžeme říct jako kdyby. Jakoby se dá nahradit pouze jako. Zatím mně to všude fungovalo, tak snad to tak má být.

Mně/ mě

Na toto jsem taky četla jednu skvělou pomůcku, takže vám ji semka taky hodím. Ve 2. a 4. pádě je vždy mě (koho, čeho, koho, co), ve 3. a 6. pádě mně. Jednodušší ale je (a to je ta pomůcka) si

místo zájmena dát jméno Vašek. Vidím koho - Vaš-ka - dvě slabiky, dvě písmena. O kom - o Vaš-ko-vi - tři slabiky, tři písmena. Toto teda není moje vlastní pomůcka, jak jsem již řekla, okoukala jsem ji.

Přídavná jména

Skloňování podle vzoru mladý:

Zdravý (mladý) jídelníček, rychlí (mladí) ptáci...

Jarní: tak tam je to jednoduché, všude je měkké i.

Milí zlatí, doufám, že si to vezmete k srdci a hlavně si základy našeho pravopisu uložíte do paměti, když už ksem se s tímto článkem tak psala. Myslím, že je zatím nejdelší na těchto stránkách a nejdelším asi ještě nějakou dobu bude.